漳州市基础教育课程与教学研究2018年度课题“小学数学‘当堂练习’的设计与实施”(立项编号ZPKTY18098)研究成果论文

摘要：小学数学课堂中的当堂练习是教学的重要组成部分，其要求主要是对每节课达到“堂堂清”，当堂问题及时解决，促进小学数学教学质量的提升。随着小学数学教学改革的不断推进，如何在教学...