《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》2019年第10期论文

摘要：基于文化对人的行为和心理塑型的角度，分析文化对人的思维、行为、逻辑之间存在关系为框架，发现文化传承过程中概念的理论指向与抽象逻辑之间存在内涵转移，抽象与逻辑，实践与认知的...

摘要：本文是对山苗族青少年认知风格调查研究，对云南文山地区600名苗族青少年进行集体问卷调查，得知高三、大学学生多采用灵活的认知方式解决问题，能考虑多种可能性假设；高三、大学学...