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编号:2014KJYB008论文
编号:2014KJYB008论文
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·健康教育·摘要:[目的]评价Teach-back教育方法对养老机构护工分级护理认知的影响,以探讨有效的培训措施和健康教育模式。[方法]便利抽取某市...