教育部人文社科青年项目“中国幼儿教育机构中性别社会化机制与过程研究”(项目号:15YJC840006)的阶段性成果论文

内容提要性别研究的核心概念“gender”在女性主义思想中被赋予重要的政治意涵，并形成了sex/gender对立的研究模式，这使得早期性别研究在强调gender具有社会性的同时...