2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题:《关于拓展中小学生课外阅读资源提升学生语文素养的探究》阶段性研究成果

摘要：中小学生由于语文素养不够成熟，在学习语文知识时很难体会语文文章中的重点内容。阅读是语文学习的重要内容，教师要通过阅读提升中小学生的语文学习素养，增强中小学生的学习能力。俗...