江苏联合职业技术学院2018年度立项课题“中华优秀传统文化融入五年制高职思政课教学实践研究”(项目编号:B

在中国传统思想中，“知”与“行”是一对十分重要的哲学矛盾。关于“知”与“行”的关系，自古学者多有议论。知行观的核心问题，是知行的先后问题，以及何为二者之关键，是“知”还是“行”...