幼儿论文

摘要：随着人们生活质量水平的不断提升，创新性的教育发展理念逐渐被人们所接受，幼儿家长越来越看重孩子在幼儿阶段接受的素质化教育。幼儿时期是儿童思维方式养成与行为能力锻炼的重要培养...

摘要：许多幼儿美术教育的从事教师并不能真正将学生作为课堂教育的主体。这是对素质教育改革的严重滞后，幼儿不仅没有了自己可以自由创作的环境氛围，同时也没有了这方面的意识积极性，不能...

摘要：幼儿园是培养幼儿的主要场所，幼儿园的主要教学任务就是使幼儿养成良好的行为习惯，对知识具有初步的认知和了解，能够遵守一定的规则，为上小学做好充分的准备，因而，幼儿园工作非常...

摘要：幼儿园活动区活动是我国幼儿园课程的重要组成部分，其有效开展对贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》促进幼儿个性化的发展有着重要的意义。研究者在探索有效开展活动区活动的策略和方...

导读:本文包含了辅助材料论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:辅助材料,幼儿,游戏,太原市,雪花,习近平,宣传工作。辅助材料论文文献综述写法陈颖华[1]（2019...

[摘要]为了解3-6岁幼儿社会性发展的特点及其影响因素，采用陈会昌的《儿童社会性发展量表》对湖南省长沙、娄底两市494名3-6岁的幼儿父母进行问卷调查与分析。结果发现：湖南省长...

摘要：为探究音乐对幼儿空间工作记忆是否具有影响，本研究选取41名大班幼儿为实验被试，随机分为音乐欣赏与安静休息两组，以莫扎特《D大调双钢琴奏鸣曲》为实验材料，采用视觉空间工作记...

摘要：以生态学发展理论为基础，对223名3～6岁幼儿的教师及其母亲进行问卷调查，探讨了幼儿在园自我控制与母亲教养方式的关系。研究发现：（1）幼儿自我控制水平随年龄的增长而提高，...

【摘要】幼儿到幼儿园有焦虑、告状、攻击、说谎、懦弱等等不同的行为表现。幼儿教师应该学会如何从儿童行为表现和变化中，把握儿童的发展和内需要，并据此进一步读懂儿童的心理，将儿童发展...

面孔吸引力和信息正确性对幼儿选择性信任的影响<spanclass="superscript">*</span面孔吸引力和信息正确性对幼儿...

电子游戏已成为人们生活中的常见事物，幼儿拿着手机玩游戏、看视频的情况随处可见。随着信息化的深入发展，电子游戏也逐渐走进幼儿园，成为了一些教学活动的“小助手”，可以说目前电子游戏...

摘要：幼儿亲社会行为的萌芽与发展是关系幼儿一生生活质量的重要因素。本研究运用行为检核法、频数记录法和连续记录法，对某幼儿园3～6岁幼儿进行了谦让、分享等亲社会行为的观察。通过对...

摘要：运用问卷调查法以三所农村幼儿园350名幼儿作为研究对象来探讨农村留守幼儿的亲子关系与自信心的关系。研究结果表明：非留守幼儿在母子亲密、父子亲密方面的得分极其显著地高于留守...

摘要：衰老是许多病理、生理和心理过程的综合作用的必然结果。在真人秀节目《爸爸去哪儿》中出现的“父母变老测试”的情节设计提供了幼儿对父母衰老认知的个案，通过对个案的分析发现，幼儿...

物体熟悉性对幼儿归纳推理的影响物体熟悉性对幼儿归纳推理的影响刘会娟，李英霞（衡水学院教育系，河北衡水053000）摘要：研究集中探讨了幼儿归纳推理是基于类别知识还是基于知觉相...

摘要：心灵哲学“他心”问题研究因学者们难以弥合自心与他心认知的根本差异问题而长期难以圆满解决，这也导致了学者们对经验研究中提出的人类日常用于认知和理解他人心理现象的“理论论”和...

摘要：“熊孩子”常形容岁数小不懂事，调皮捣蛋而且屡教不改的小孩子。这些孩子通常自我控制能力差，脾气坏，学习力差，父母和老师都感觉难管教。以戏剧课程为媒介让幼儿通过认识、辨别、调...

特别关注：超重幼儿[摘要]认知灵活性是执行功能中的重要子功能，认知灵活性好可促使幼儿在人际交往和社会适应领域表现更加优异，但幼儿在此两方面的表现受到个体超重的影响，因此，本文旨...

[摘要]超重已成为影响幼儿认知和社会学发展的负性因素，其中：认知因素中工作记忆的发展是一项关键能力；社会性发展则主要由幼儿同伴交往能力体现。本文采用问卷调查法和实验法对桂林市多...

摘要：为探究大班幼儿同伴冲突行为的特点，采用自然观察法对上海市某市级示范公办园的62名中大班幼儿进行观察研究。结果显示：大班幼儿与同性同伴交往时产生的冲突更多，男孩之间的冲突数...