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教育部产学合作协同育人项目“混合式教学法青年师资培训项目”(201702072135) 重庆市教育科学“十三五”规划课题“中小学心理健康教师‘二维一体’能力培养模式研究”(2017-GX-133)论文
教育部产学合作协同育人项目“混合式教学法青年师资培训项目”(201702072135) 重庆市教育科学“十三五”规划课题“中小学心理健康教师‘二维一体’能力培养模式研究”(2017-GX-133)论文
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何华敏:协同共振:应用心理学人才培养模式探析论文
摘要:人才培养是一个涉及诸多要素和环节的系统工程,人才培养的质量正是取决于这些要素和环节协同共振的结果。协同共振人才培养模式强调以职业需求为导向,以第一、二、三课堂为平台,以“...