摘要:终身体育的思想在20世纪90年代就被提出,并被积极地应用到各阶段的体育教学中,体育教学作为提高学生身体素质、体育技能的场所,也是培育学生终身学习观念的重要场所。本文在分析...
摘要:在新课程改革不断推进的大背景下,以往传统固有的教学方法已经不适合高中地理教学,为给予学生良好的高中地理教育,我们的教育必须跟随时代的步伐,顺应新课程理念的指引方向,积极探...
摘要:分层教学理念是一种先进的教育教学理念。本文立足于高中数学教学实践情况,先是具体阐述了分层教学的理念,接着对分层教学理念在高中数学教学中的运用价值进行了分析,最后又结合具体...
摘要:互动教学法是在新课改实施以后广大教学人士结合学生实际学情而制定出的一种新型教学方法。在小学英语教学中应用互动教学法,能够促进教师和学生进行有效互动和交流,改善传统教学模式...
摘要:核心素养背景下,教师要想改变教学理念和教学方式,就需要打破传统的“一言堂”,将课堂交给学生,让学生在课堂中学会实践。课堂练习是小学数学教学中的重要组成部分,要想在课堂中达...
摘要:初中生若想保证自身阅读能力的真正提高,最为关键的要点在于得到教师科学有效学法指导的支持,因此现以《孔乙己》一文为例,从学生自主阅读基本方法提供、具体课例的学法指导探索,以...
摘要:随着我国青少年发生事件的种类和次数不断地增多,对于其心理健康的教育重视程度也在逐渐地增高。而以初中生为主要群体的青少年在接受义务教育阶段最需要利用语文的教学引导进行心理健...
摘要:新课改不断深入不仅对高中化学教学提出了新的要求,更加要求教学层面对学生创新思维和创新能力进行有效的培养。通过对部分高中化学教学状况进行分析可以发现,整体教学中还存在着很多...
摘要:批注式教学就是引导学生在认真研读课文的基础上,通过简洁、精练的书面语言以及符号的运用,进行注释、评语以及标记。笔者在不断探索自读课教学方法的过程中,发现批注式教学存在不够...
摘要:汉字是中国语言之根,是中华民族之魂,是阅读和写作的基础。课标指出:“要认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。”“培育热爱祖国文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好...
摘要:现代教育环境下,小学语文教学中对于微课的应用,能够充分凸显学生的主体性,有效锻炼学生学习能力,激发学生语文学习兴趣,感知语文学科魅力,小学语文教学活动也得到顺利开展。本文...
摘要:为响应新课改的要求,提高物理课堂的教学效率,培养学生的物理核心素养,高中物理教育开展了一系列的课程改革与教育创新。在这个过程中,高中物理教师应积极转变物理教学观念,注重物...
摘要:“地球卫星”模型是高中物理教学中的难点之一。由于该模型用到的定律多,公式变形多,加之卫星运行轨道花样多,所以学生很难掌握。通过一道经典考题的模型建构,引导学生进行发散思维...
摘要:大多数幼儿园日常教学会以带领学生开展游戏活动作为主要教学模式,因为幼儿时期的孩子正处于大脑开发的阶段,思维比较活跃跳脱,更加偏向于娱乐化的活动,容易被新奇的事物所吸引,甚...
摘要:科技的发展使得计算机进入千家万户,而以计算机为基础的现代信息技术被引入到教学中,这是时代发展下的必然趋势。现代信息技术得到了广泛的应用,尤其是在初中物理中的应用,不仅优化...
摘要:小学生思维品质的发展是核心素养的重要组成部分。发展小学生数学核心素养的“教”与“学”必须关注过程而不仅仅是结果,核心素养是在有效的学习过程中逐渐培养起来的。思维导图这一革...
摘要:音乐记写能力的养成,对于小学生音乐素养的发展具有重要作用,然而现在的音乐教学中很少甚至没有音乐记写练习。现基于音乐教学中的记写内涵及训练价值,提出明确目标制订、活化过程安...
摘要:在新课改政策不断深入的背景下,初中英语教学工作也开始注重在教学工作中培养学生形成良好的综合素质。其中在初中英语阅读课教学工作中,教师就要采取有效的手段提升学生的思维品质,...
摘要:在现代课程改革的大环境下,构建高效课堂是所有学校、所有学科教师的关注热点,也是亟须解决的问题之一。在新课改以后,高中语文课堂教学出现了较多问题,如选修课程的作用得不到发挥...
摘要:历史学科的特点就是有过去性,历史内容年代久远,所以教材内容对于学生而言较为枯燥、抽象,如果缺乏创设必要的学习情境,学生难以有效理解历史概念和相关规律,从而在一定程度上影响...