医师论文

摘要：目的为适应分级诊疗制度，规范管理社区常见慢性非传染性疾病（慢性病），提升全科医师专业素质，探索全科医师继续医学教育新模式。方法本文以一家国家级全科医学住院医师规范化培训临...

摘要：目的分析微格教学法联合传统教学法在全科住院医师规范化培训学员带教中的应用效果。方法选取南京医科大学附属江宁医院参加住院医师规范化培训的2016至2018级全科学员40名，...

摘要：目的分析和比较河南省2017年内科住院医师实践能力考核结果，为河南省内科专业住院医师规范化培训（住培）方案的改良提供参考建议。方法选取2017年参加河南省内科专业住培实践...

摘要：教学查房是很重要的临床教学活动，是培养实习医师、住院医师甚至各级医师临床能力的重要手段之一。本研究采用视频录制方法，依据《福建省中医住院医师规范化培训标准（试行）》要求，...

摘要：分级诊疗制度建立的关键是基层首诊。为了推动社区全科医师能力的全面提升，上海市第一人民医院与上海市松江区卫健委合作开展全科医师导师制培养项目。遴选松江区15个社区卫生服务中...

●论著[摘要]随着现代化科技的不断发展、远程影像系统的应用，使核心三甲医院放射科对医联体基层医院放射科进行长期持续继续教育工作成为可能。采用多模式联合应用的方法，结合远程会诊、...

摘要：全科医师是实现分级诊疗的基础和必要条件，培养合格的全科医师关键在于配备合格的带教师资。但如何培养合格的全科带教师资，保证全科住院医师规范化培训的质量，尚需要积极探索。浙江...

摘要：住院医师规范化培训是培养具有良好职业道德、掌握扎实医学理论知识和临床技能的临床医师及培养高水平医学专业人才的重要手段，也是毕业后医学教育的重要组成部分。南昌大学第三附属医...

摘要：2014年2月13日，建立国家住院医师规范化培训制度工作会议在上海召开，标志着我国住院医师规范化培训（住培）制度建设正式启动。广州中医药大学附属中山医院严格按照国家住培管...

摘要：为探索全科住院医师规范化培训门诊教学方法，我们参考国际成熟的教学经验，对门诊教学方法进行了改革。由于住院医师之间的个体差异较大，水平参差不齐，我们针对不同能力的学员实行两...

摘要：中国已成为世界上老年人口最多的国家，大力推动老年医学的发展以应对人口快速老龄化所带来的医疗压力刻不容缓。老年科患者病种复杂且多病共存，临床教学难度较大，住院医师难以接受同...

摘要：ADDIE是以分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Development）、实施（Implementation）和评估（Evaluation）作为标准流...

摘要：目的探讨三维可视化技术用于住院医师规范化培训肝脏外科实践教学的效果。方法选取吉林大学第一医院2019年2月至2019年6月60名肝胆外科本科住院医师作为研究对象，随机分为...

摘要：目的探索适合麻醉科专业住院医师规范化培训术前访视的新方法，以保障和提高培训质量。方法通过使用有丰富临床实践经验和教学经验的老师模拟手术患者，情景再现住院医师了解病史、评估...

关键词：住院医师规范化培训；问题；质量；规范2013年12月底，具有历史意义的《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》正式发布，标志着我国住院医师规范化培训（住培）制度实质...

摘要：住院医师规范化培训（住培）是毕业后医学教育的重要组成部分，内容包括学员教育、师资建设、制度指定、政策实施、人文素质培养等多个方面。院校教育模式复杂，骨科医师的毕业后培养与...

【摘要】目的探讨和总结检验医学生在毕业后参加住院医师规范化培训，在培养高素质检验医师过程中的作用和必要性。方法分别从国内住院医师规范化培训的现状和医学检验毕业生参加住院医师规范...

【摘要】：目的建立输血医师规范化培训课程体系并对其可行性进行探讨。方法根据输血医师的职责要求制定培训课程计划表，细化培训内容，实施项目教学法，选择重点临床科室轮转，培训后以临床...

摘要：强化出科考核体系是提高住院医师规范化培训质量的有效途径。阐述了空军军医大学第二附属医院住院医师规范化培训的背景，针对出科考核存在的问题，以质量为抓手，初步建立住院医师规范...

·教学研究与管理·摘要：住院医师规范化培训的师资队伍建设是培训基地建设的前提，是确保培训质量的关键因素。准入门槛太低，培训不规范，评价不健全是当前师...