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江苏高校哲学社会科学研究基金项目“哲学践行与哲学教育的双向启示”(2017SJB1140) 扬州大学教学改革研究课题立项支持项目“苏格拉底方法与哲学实践教学”(YZUJX2017-43C)论文
江苏高校哲学社会科学研究基金项目“哲学践行与哲学教育的双向启示”(2017SJB1140) 扬州大学教学改革研究课题立项支持项目“苏格拉底方法与哲学实践教学”(YZUJX2017-43C)论文
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罗龙祥:思想分析对心理分析的超越——以克尔凯郭尔分析“绝望”为例论文
摘要:在哲学史上,丹麦哲学家克尔凯郭尔关于“绝望”的分析,有明显的心理分析踪迹,但更主要的是一种思想分析,由此也在一定程度上给人一种混淆心理分析和思想分析的错觉。然而,当我们深...