宁波大学校级教研项目“学科竞赛导向下的教学改革研究——以统计学原理教学为例”(编号:JYXMXYB201945)论文

摘要：在信息技术高速发展的时代，知识获取的途径和方式多样而便捷，获得知识不再高度依赖课堂。获取知识的渴望和兴趣对于学习效果的影响越来越突出。基于统计学原理教学实践，将多维实践导...