《语言教育》2019年第3期论文

摘要：本文从内涵界定、时代背景、身份归属和文化认同四个方面研究族裔散居这一文化现象。研究发现，流散的内涵界定应该超越其历史内涵，赋予其新时代所带来的新内涵，但其内涵拓展也不能宽...