国家社会科学基金2018年度教育学项目“新时代大国公民与价值观认同研究”(项目编号:BEA180114)的研究成果论文

摘要：20世纪80年代以来，后科尔伯格道德认知发展理论如雨后春笋般涌现，其中以莱斯特为代表的道德发展理论对科尔伯格的阶段理论提出挑战，用四成分模型取代了科氏的单一模型，并提出了...