三峡大学研究生课程建设项目“民族学(人类学)田野调查方法”(SDKC201816)论文

摘要：在三峡大学民族学专业研究生学位课程建设中，积极整合线下“学校课堂—田野课堂”与线上“精品数字课程”，探索民族学田野调查双平台课程教学模式。这一模式坚持“大课程、大融合、大...