微课论文

论文摘要随着互联网"微时代"的到来,人们对信息获取的方式发生变化,信息内容也开始朝着片段式碎片化的方向发展,讲究知识信息的微小化,由此创造了基于互联网的微时...

论文摘要微课是科技与教育相结合的产物,自然要服务于学习者,而高校学生接受新生事物也比较积极,因此,微课运用在高等数学教学中是必然趋势。但目前微课在高等数学教学中的应用并不是那么...

论文摘要大学物理作为一门必修的公共基础课,有利于培养大学生的科学素质以及综合能力水平,培养学生的创新能力、团结合作能力以及自主研究能力水平。基于"微课"的翻...

论文摘要近年来微课、慕课、翻转课堂等新型教学模式的出现已成为推动高校教学改革的契机。文章从动物科学专业教学特点及传统课堂教学中存在的问题出发,阐述地方性高校课堂教学中引入&qu...

论文摘要微课以短小精悍、集中学习者注意力等优势成为当前教学改革的热点,也是我校微生物学检验课程改革的重要内容。利用微课可以有效解决我校微生物学检验教学存在的一些问题,从而提高教...

论文摘要随着我国信息技术进入校园,网络教育飞速发展,"微"教学模式风靡校园。我国以"佛山"为先导的微课大赛开启了"微"...

论文摘要互联网+时代背景下,"工程电磁场""信号分析与处理"等电气专业课程教学,需要针对课程基础理论复杂,概念多,知识抽象,推导繁琐细致...

论文摘要常见的遗传及特种养殖模块课程以"满堂灌"讲授法为主,无法激发学生的学习兴趣。为了提高课程教学效果,锻炼学生动手能力,本研究结合微课与项目式教学法,就...

论文摘要传统的高等数学课堂由于其教学模式单一、课堂历时太长、知识点覆盖散漫、学习环境固定等特点使教学效果不佳;微课具备小、全、精、便的特点,借助于微课实施高等数学教学可以弥补传...

论文摘要"植物细胞工程"是生物工程专业的核心课程,实验教学是课程的重要环节。经多年教学研究与探索,将教学内容"开放化、多样化",操作要点...

论文摘要预习在高等数学学习中起着重要作用,微课课前预习结合了微课和课前预习的优势,应用于高数预习中起到创设情境,复习铺垫,化解难点等作用,提高预习效果。论文目录一、大学生在高等...

论文摘要针对工科专业力学类课程存在工程背景宽、公式推导多、知识繁杂等问题,通过对传统模式的改革与实践,提出基于微课的翻转课堂教学模式。该模式的特征在于充分利用微课在破解教学重难...

论文摘要近年来微课教学模式在教育界发展迅速,已获得学校教师的广泛关注。分析与探讨微课和云存储在大学物理演示实验中应用的可行性、策略性与实施性三个方面,旨在推动大学物理演示实验微...

论文摘要针对短课时条件下工程学科专业课程教学效果不佳的问题,以"河流动力学"为例,依据翻转课堂策略构建了结合微课的任务驱动型教学模式,重组了教与学的结构,形...

论文摘要微课教学模式在高等数学教学中的合理应用,不仅可以调动高等院校大学生数学学习的积极性,而且可以为高等数学教学质量的提升提供良好的依据。因此,本文以高等数学为研究背景,阐述...

论文摘要工程教育认证制度是国际通行的质量保证办法,是工程师制度改革的基础,是未来工程师能力水平的保证。IEET推动的工程教育认证是一项非政府的审查机制,主旨为"以学生...

论文摘要随着信息与通讯技术的快速发展,对课程改革也提出了新的要求,传统的教学模式已不能满足学生对新知识的需求。随着"微媒体"的到来,微课、微博、微信作为一种...

论文摘要微课是一种"短小精悍"新的教学模式,也是一种较为有效的教学方式。文章以"数学分析"课程中的阿贝尔定理为例,介绍了微课教学中的教学...

论文摘要极大似然估计法是概率统计中一种重要的、应用广泛的方法,同时也是学生较难理解的概率统计概念。本文给出一节极大似然估计的微课程教学设计。通过案例教学法,由浅入深地讲解极大似...

论文摘要本文通过对混合式教学模式的对比研究,结合作者的一线教学经验和本校学生的学习特点,以高等数学为例,探讨基于微课程的混合式教学模式在该课程的应用实践。论文目录一、问题的提出...