摘要:建构主义是当代欧美国家兴起的一门社会科学理论,它既是一种认知理论,更是一种学习哲学。以建构主义理论为主要理论基础,以提升社会福利与社会政策教学为主要目标,对新时代社会福利...
摘要:管理类高校教师对于实践能力的要求更高,针对管理类高校教师在教学能力方面虽然具备深厚的理论知识,但是缺乏管理实践以及大多教师在信息化教学方面只是流于形式这些方面,从教师自身...
摘要:当今儿童在自然环境或户外空间中的直接体验锐减,以致于患了“自然缺失症”。儿童户外自然体验锐减的原因包括电子科技产品的诱惑、各类恐惧症人群的到来、学校教育模式欠科学、自然空...
[摘要]“仪式音声”是近几年出现的一个重要学术概念,它从仪式整体的语境中分析音声对于仪式作为一种人类学意义上的“文化表演”过程的重要意义。对于赣南“跳觋”仪式而言,执仪人“文化...
摘要采用人生意义感问卷、大学生自我控制量表和大学生手机成瘾倾向量表对大学生进行了集体施测,以探讨大学生生命意义感与手机成瘾倾向的关系以及自我控制对二者关系的中介作用。研究结果表...
[摘要]阿伦特行动理论的提出旨在突破由生产过程带来的程式化历史进程对主体性的倾轧。行动理论以公共领域内主体政治交往实践、主体道德悬设及政治实践参与的理论构架,打破原有主体性被遮...
摘要:公共精神是人们基于公共交往表现出来的关心公共利益、参与公共生活,以公共善为旨归的精神标识与行为方式。考察人的存在样态历经“人与人的依赖”“人对物的依赖”“自由全面发展”的...
[摘要]建设和完善城市科技创新体系,提升科技创新能力,是城市创新驱动发展的必然选择。广州作为国家重要中心城市,举全市之力推动科技创新,并取得明显成效,但距科技创新强市的目标还有...
摘要:对分课堂教学模式是针对当前高校课堂存在的问题而提出的新型教学模式。在对分课堂教学模式理念下,对社会调查与实务课程进行教学改革,旨在提高学生对社会调查与实务课程的学习主动性...
【摘要】列宁领导建立苏维埃国家政权后,为了保障国家利益的发展,而高度重视国家机关克服官僚主义,提出了许多国家机关改革的思想,主要包括精简机构和人员、选拔和培训干部、实行检查和监...