教育部人文社会科学重点研究基地2016年度重大项目(16JJD880026) 全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部重点课题(DIA160344)论文

摘要：准确且高效地测量智慧是智慧研究的基石。自柏林智慧模式于1990年首创智慧测量法后，围绕如何测量智慧形成两种测量范式：最佳行为测量取向和典型行为测量取向。文中综述了两种测量...