全国大学生信息咨询中心2019年规划教材阶段性成果:新工科背景下大学生职业规划理论与创新研究(jc19233)论文

摘要：基于文化对人的行为和心理塑型的角度，分析文化对人的思维、行为、逻辑之间存在关系为框架，发现文化传承过程中概念的理论指向与抽象逻辑之间存在内涵转移，抽象与逻辑，实践与认知的...