• 浅析如何提高高中英语听力水平

    浅析如何提高高中英语听力水平

    安徽省滁州市凤阳县第二中学233100摘要:英语作为一门外来语言,掌握好“听”的能力,不可避免。对于高中学生来说,如何去掌握好“听”,必须要从培养一个良好的听力习惯开始,同时去...
  • 论农村英语教学中存在的问题及对策

    论农村英语教学中存在的问题及对策

    郭定洁摘要:随着信息时代的到来和世界经济的全球化,英语被广泛地运用于世界的各个领域。然而,农村中学英语教学质量较差,与其他学科相比,明显处于劣势地位。本文对其所面临的困境进行了...
  • 实施课堂愉快教学,培养高中生英语学习兴趣

    实施课堂愉快教学,培养高中生英语学习兴趣

    关键词:新课程标准;愉快教学;学习兴趣学习兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地...
  • 文化渗透在英语群文阅读教学中的应用分析

    文化渗透在英语群文阅读教学中的应用分析

    叶华方四川省宜宾市第六中学校644000【摘要】作为世界范围内使用范围最广的语言,英语在我国的高中教学体系中有着非常核心的地位,但由于语言具有着较强的实用性,因此能否有效结合其...
  • 浅谈初中英语教学中听说能力的培养

    浅谈初中英语教学中听说能力的培养

    杜永娟(邯郸市经济开发区中学河北邯郸056000)【摘要】语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课...
  • 培养初中生英文写作能力的初步探索

    培养初中生英文写作能力的初步探索

    李红莲(永清县第一中学,河北廊坊065600)“听说读写”是中学英语教学目的所在,而其中“写”是学生学习中的难点,非一日之功可就。因此,必须把“写”的训练贯彻在整个教学过程中。...
  • 运用肢体语言活跃英语课堂

    运用肢体语言活跃英语课堂

    马惠新沂市瓦窑中学牛津版英语教材对课堂教学提出了课程改革的要求,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手。培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力,以及...
  • 英语教学不可缺少的因素———情感态度

    英语教学不可缺少的因素———情感态度

    陈宗哲(丰县欢口中学,江苏徐州221711)一、重视积极的情感态度《英语课程标准》从教育的目标出发,认为情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的...
  • 高中英语写作教学中对学生英语思维培养的方法思考

    高中英语写作教学中对学生英语思维培养的方法思考

    (辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学(辽宁省实验中学辽东湾分校),辽宁盘锦124000)摘要:我们都知道英语是一门需要长期积累的语言课程,英语的写作是高考时的重要内容,这样可以体现...
  • 严格执行“五严”要求优化高中英语教学

    严格执行“五严”要求优化高中英语教学

    关键词:目标教学;英语教学;“五严”作者简介:严贵华,任教于江苏省如皋市江安高级中学。“五严”即:“严格禁止下达高(中)考升学指标”“严格控制学生在校集中教学活动时间”“严格执...
  • 借助英语歌谣,优化英语教学

    借助英语歌谣,优化英语教学

    浙江省云和县城西小学323600摘要:在小学英语教学中,学生很容易出现学习枯燥感现象。英语歌谣具有韵律优美、节奏性强的特点,小学生十分喜欢。教师在英语课堂上要善于穿插运用英语歌...
  • 初中英语课外作业设计艺术研究

    初中英语课外作业设计艺术研究

    (浙江省诸暨市浬浦镇中心学校初中部,浙江绍兴311800)摘要:课外作业在初中英语教学中占据着十分重要的位置。大量教学实践表明,作业既能够帮助教师对课堂情况加以了解,创新教学方...
  • 浅谈多媒体情境下的英语词汇教学

    浅谈多媒体情境下的英语词汇教学

    程燕(济南市历城第二中学,山东济南250105)时下,多媒体越来越广泛地运用于教学中,多媒体课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的表现形式,生动、形象地展示教学内容,扩大学生视...
  • 新旧课程标准中课程结构的变化对英语学科发展的影响

    新旧课程标准中课程结构的变化对英语学科发展的影响

    (延边大学师范学院2017级课程与教学论专业)摘要:随着2018年初,高中各科新课程标准的问世,普通高中课程改革得以进一步深化,与此同时,高考改革方案也在全国逐步推进,尤其外语...
  • 优化英语课堂教学之我见

    优化英语课堂教学之我见

    关键词:英语课堂教学;优化;教师作者简介:冯志强,任教于山东省淄博市第四中学。随着新英语课程标准的出台,如何在英语课堂教学中发挥学生的主体性,培养学生的独立学习能力,促使学生养...
  • 巧计趣味作业,培养学生学习兴趣

    巧计趣味作业,培养学生学习兴趣

    ◆代韶哲山东省平度市杭州路中学266700摘要:在日常教学中,作业是对课堂知识的巩固和拓展,在整个教学过程中起着举足轻重的作用。针对中学生的生理和心理特点,设计趣味性强的作业显...
  • 基于学生英语思维培养的初中英语教学策略

    基于学生英语思维培养的初中英语教学策略

    廖翠萍四川省安岳县鸳大镇九年义务教育学校642350【摘要】初中是学生比较系统学习进行英语学习基础阶段,也是他们奠定和提高英语知识水平的重要阶段。为了使学生能够更有效地完成初中...
  • 浅谈高中英语写作能力的培养方法

    浅谈高中英语写作能力的培养方法

    任婕摘要:“听、说、读、写”是英语教学中的四项重要的基本技能,也是语言交际功能的充分体现。其中,“写”作为四项技能之一,有着极为重要的作用。现在正在使用的新教材编写上充分考虑到...
  • 浅谈对农村初中英语听力训练的几点方案

    浅谈对农村初中英语听力训练的几点方案

    孙富华高淳县第二中学听是人们交流的重要手段,据美国保尔?兰金教授统计,“听”占人们日常言语活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”仅占9%。在每年的中考中,听力占到...
  • 巧用信息技术提高英语课堂实效

    巧用信息技术提高英语课堂实效

    【摘要】:在教育教学过程中,将信息技术与英语教学有效整合,实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化,借以更好地提升育人质量,促成学生身心素质的...