• 浅谈初中英语听力障碍及训练策略杨芸

    浅谈初中英语听力障碍及训练策略杨芸

    杨芸(古蔺县古蔺镇中学古蔺646500)听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全...
  • 翻转课堂模式在初中英语教学中的应用研究

    翻转课堂模式在初中英语教学中的应用研究

    山东省滨州市惠民县姜楼镇中学251714摘要:英语的重要性决定了它成为学生各个阶段必学的一门课程,英语是生存的工具,尤其是在中国发展快速国际交流频繁的时期,掌握英语是我们必须的...
  • 农村小学英语口语教学渗透训练策略与研究

    农村小学英语口语教学渗透训练策略与研究

    曾友东广东省惠州市龙门县龙田镇旧梁小学摘要:随着全球一体化的发展,我们的社会越来越需要多元文化的融合,英语作为世界上第一大语言,其分布极为广泛,学好英语这门课程为是学生今后认识...
  • 中职英语教学中的德育教育的重要性

    中职英语教学中的德育教育的重要性

    王清娟平度市职业中等专业学校山东青岛266700中等职业学校有其特殊性,学生学习的内容往往更注重实践,这样造成的结果是学生不愿接受文化知识,而老师做德育工作也很被动。为了避免这...
  • 对初中英语早读课有效性策略的研究

    对初中英语早读课有效性策略的研究

    杜涛陕西省商洛市镇安县达仁镇达仁初级中学711507【摘要】进行英语早读能够培养学生的语感,让学生受到情感的熏陶,从而实现语言输入与输出的目标。所以在初中英语教学中,教师要做好...
  • 高中英语课堂教学的实效性探究

    高中英语课堂教学的实效性探究

    何红南京市第十三中学随着新课程改革的全面推进,高中英语教师对新课程改革的理念,对新课程指导下的课堂教学有了新的认识,并努力将其理念、方法渗透、运用到自己的课堂教学中。在一段时间...
  • 谈中学生英语兴趣的培养

    谈中学生英语兴趣的培养

    关键词:英语学习;兴趣;培养在中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中...
  • 在激趣中调动小学生学英语积极性——小学英语教学探索与研究

    在激趣中调动小学生学英语积极性——小学英语教学探索与研究

    刘庆(湖南省衡阳市衡阳县溪江乡富田完全小学湖南衡阳421000)摘要:在小学开展英语困难,需要认真对待。学生年纪小,又是异域语言文化。我们小学的英语教师要知难而上,依据少年儿童...
  • 基于核心素养在小学英语教学设计中的运用

    基于核心素养在小学英语教学设计中的运用

    林余晶(安徽省明光市实验小学安徽明光239400)摘要:众所周知,小学英语课堂的教学质量和教学氛围能够在很大程度上影响学生的学习态度,也能够决定学生对英语课程的看法。要想衡量一...
  • 基于核心素养理念下的小学英语教学研究

    基于核心素养理念下的小学英语教学研究

    李娜(湖南省衡阳市衡山星源小学湖南省衡阳市421300)摘要:在中国英语的教学一般从小学就开始了,这可以让孩子们从小学开始夯实英语基础的能力,为了更好适应环境来学习。但大多数小...
  • 小议让差生学好高中英语的几点教法

    小议让差生学好高中英语的几点教法

    孙立娟摘要:在英语教学中,教师们都会碰到一定数量的差生。那么,我们怎样才能做好差生的转化工作呢?这是每位英语教师所必须认真对待和认真研究的问题。本文简要讨论了让差生学好高中英语...
  • 提高农村初中生英语口语表达能力的对策

    提高农村初中生英语口语表达能力的对策

    金川甘肃省兰州市榆中县金崖中学730100随着国际经济全球化的到来,英语已成为当今社会最为重要的信息载体,是全世界最为通用的语言之一。与国外友人的接触日益增多,用英语交流已成为...
  • 如何提高学生的英语口语表达能力臧娜娜

    如何提高学生的英语口语表达能力臧娜娜

    山东省烟台市芝罘区毓璜顶小学264000摘要:英语口语交际的训练既可以结合课堂教学、生活实践进行,还可以根据需要组织专门的训练活动,它的训练方式是丰富多彩的,训练的时空也是不受...
  • 探究阅读教学策略,提升学生英语水平

    探究阅读教学策略,提升学生英语水平

    常吉辉山东省莱芜市实验中学271100摘要:初中英语教学的组成部分中,学生阅读能力的培养有着非常重要的地位,学生是否具有较强的阅读能力对学生能否高效学习英语、灵活运用英语产生着...
  • 如何提高高三学生的英语书面表达能力

    如何提高高三学生的英语书面表达能力

    李婷摘要:英语书面表达是听、说、读、写四种基本能力中要求最高的一环,它能有效地促进语言知识的内化,也是对英语综合水平的考测。近年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,要...
  • 高三英语复习效果阶段评价

    高三英语复习效果阶段评价

    束卫华摘要:本文首先分析了学生在高三阶段复习英语时应注意的六个问题,接着根据自己的教学实践提出了教学中应注意的几个方面。关键词:学习计划;批判性思维;课堂结构作者简介:束卫华,...
  • 核心素养下高中英语教学策略的思考

    核心素养下高中英语教学策略的思考

    祝飞霞湖南省永州市一中摘要:新课程背景下对高中英语教学要求越来越高,不仅需要学生能应对考试,更要求学生听说读写能力能得到有效发展,而广泛的英语阅读在某种程度上能够增加学生英语词...
  • 中职英语课堂教学模式创新探析

    中职英语课堂教学模式创新探析

    伊春市职业技术教育中心学校黑龙江伊春153000摘要:对中职英语课堂教学模式进行创新,就是要打破传统课堂对学生的束缚,调动学生的积极性。导入环节是进行课堂教学模式创新的首要环节...
  • 小学英语兴趣教学初探何海碧

    小学英语兴趣教学初探何海碧

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)03-007-01小学英语课堂教学中,活跃的课堂气氛有利于拓展学生思维、提高学生对英语认识程度,...
  • 新课改下构建初中英语分层次教学模式的研究

    新课改下构建初中英语分层次教学模式的研究

    (四川省南部县碾盘乡小学,637300)摘要:随着新课程改革的不断深入,对教学理念和教学方法以及教育要求也越来越高。分层教学主要是通过英语教师的各个方面来了解学生的实际情况。根...