英语论文

张静（四川南充市嘉陵一中南充637500）作为高中英语教学中的一个重难点课题，如何提高学生对英语阅读课的学习能力对于决定英语高考成绩高低具有重要作用。传统的英语阅读课教学模式常...

江苏省启东市继述中学226200一、改变默写的方式大多数老师仍停留在报中文默写英文单词、短语、句子的传统模式上。传统默写模式，对学生语音情况无从检查，会加剧哑巴英语的状况。学生...

◆ 葛景茹•河北省乐亭县三合庄初级中学文章编号：ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z6-2009-6-430随着英语基础教育课程改革的...

关键词：英语学习；学生；教师；兴趣；态度作者简介：叶巧梅，任教于浙江省上虞市崧厦镇中学。一、前言本校于2005年秋季开始全面启动了初中英语新课程，到现在已有4个年头。为了更好地...

新疆塔城市第十小学帕热达·苏来曼情境教学法的理论与实践的突破口是“情境”的创设，而情境教学法中创设的“情境”，我以为实质上应当是优化了的环境，是促使学生能动地活动于其中的环境。...

关键词：PowerPoint；英语词汇教学；英语对话教学作者简介：查春燕，任教于江苏省苏州市吴中区郭巷中学。随着现代化教学技术的发展，电脑、投影仪等在课堂教学中起到了非常重要的...

王丽丽连云港市海州实验中学“一切为了学生，为了一切学生”。这是我们教学中的信条。可现实中很多学生无法及时有效地学有所成，成为我们英语教学中的一个困惑。夸美纽斯说：“自然并不性急...

李春霞山东省寿光市营里镇第二初级中学262708我想从英语阅读的目的及其特点入手，来谈谈我在平时教学实践中渗透素质教育的几点粗浅的做法与体会。英语阅读教学是英语这门语言课程教学...

徐显印（疏附县第二中学，新疆疏附844100）中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1003-2738（2012）01-0109-01摘要：新课程要求培养学生的创新能力。...

□韩玉芳摘要：(ABSTRACT):非智力因素主要指动机、兴趣、情感、意志和性格等。学生的学习活动是智力和非智力因素共同参与，相互作用的过程，两者在学习过程中相辅相成，协调发展...

李文锦山东省烟台市高新区初级中学264670中国传统的教学方法其明显的不足是对学生信任不够，对学生学习潜力的估计不足。因此，包办代替的多，很少给学生自学和尝试的机会。改革教法，...

李玲（萧山区第三中等职业学校，浙江杭州311251）一、问题的提出1.职业教育的新形势《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：职业教育应坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职...

李平摘要：本文对湘西边远贫困山区的中学生如何成为英语学困生的成因作出作者自己的深入分析。并根据笔者在贫困地区从教多年的经验，仔细思考，认真总结，从三个方面提出转化英语学困生的策...

◆?邢晓东?河北省廊坊市第八高级中学文章编号：ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z8-2009-8-476学校教育活动的主阵地是课堂。...

云南省保山市施甸县职业高级中学678208摘要：随着高考改革的不断深入，职业高中、职业中专、技校的学生也可以参加高考，即“三校生”高考。在此形势下，作为英语教师如何进行有效教学...

吉林省前郭县第一中学131199《中学英语课程标准》给英语教师提出了一个极富挑战性的新课题：如何推进素质教育，用什么样的教学模式才能提高英语教学的有效性，英语的高效课堂如何去创...

徐敏（四川省泸县一中泸县646100）学生由初三升入高一，首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增，语法难度增大，老师又几乎完全用英语授课，面对这种突变，学生感到不知所措。...

◆ 袁珲玲•河北省正定县第一中学文章编号：ISSN1009-6426/CN13-1298-G4/YFDH18-117/Z6-2009-6-3882008年北京奥运会的成功举办在...

【摘要】我国现行的教育体制正应试教育向素质教育转轨的过程中，素质教育正逐步渗入到社会各个角落，成为受教育者与教育者的迫切需要。为注重培养学生各方面能力的“素质教育”这就要求每一...

陈波陕西省宝鸡市陇县火烧寨中学721207摘要:新课程下，英语课堂更趋灵活开放，教学内容更新更贴近生活，而提高英语课堂教学的实效性更具挑战性和指导意义。通过实际教学，我认为应通...