英语论文

董长舟黑龙江省大庆市林甸县第一中学166300《英语课程标准》强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途...

封娇甘肃建筑职业技术学院730050摘要：英语自主学习的特点，决定了它能够提高学生的英语学习效率、效果和水平，能够养成学生实际的技能和能力，为学生今后的生存发展与终身学习的需要...

任新红（乌鲁木齐县第一中学新疆乌鲁木齐830000）引言：有人说：二十一世纪的文盲，不是不识字的人，而是不会自学的人。我国当代教育家刘佛年先生说：“有两种能力更重要：一种叫自学...

陈建中新沂市实验学校赫尔巴特曾经说过：“教学中如果没有进行德育渗透，那它只是一种没有目的的手段，德育如果没有教学，就是一种失去手段的目的。”《英语课程标准》也指出：“激发和培养...

（广州市天河中学猎德实验学校，广东广州510623）本文对新形势下初中英语听力教学所面临的问题，从缺少良好的语言环境、教学方式较为单一、缺乏相应的英语实践机会、师资力量匮乏等方...

杨晓春陕西省黄龙县中学715700摘要：在教育改革的过程中，逐渐由“应试教育”向素质教育方向发展。教师是素质教育的直接实施者，要扮好各阶段的角色，才能收到实施素质教育的好效果。...

李晔婷内蒙古乌海市海勃湾区光明路小学016000在小学英语教学中，创设逼真的交际情境可以让学生在交际中感知语言、在真实的情境中运用语言，会收到意想不到的效果。因此在课堂中我们要...

陈兵摘要：本文以一次习作为突破口，选择从认知的角度来研究母语负迁移在初中学生英语写作中的体现，努力剖析由母语负迁移导致的英语写作错误的原因，从而得出可以运用于初中英语写作教学实...

杨精云南省保山市隆阳区汉庄中学678000【摘要】初中阶段是学生学习的关键时期，其能够起到承上启下的作用，所以在这一时期对学生进行良好的英语课程教学，能够帮助学生提高英语水平，...

马慧（托克逊县博斯坦乡海提甫卡日孜学校新疆托克逊838100）社会需求和实践使我们充分认识到语言交流的重要性，为更好的体现小学英语课程标准提出的“在用中学，在学中用”，让学生快...

黄卿明（福建省永春第五中学福建永春362600）中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）02-0175-02随着我国的经济发展，社会进步...

秦秀梅山东省招远市职业中等专业学校265408中职英语教学大纲要求学生在书面和口语两方面都能进行准确表达，但在教学实践中我发现很多学生掌握英语口语困难，有的甚至学英语多年却不敢...

河北省邯郸市第二十五中学张晓欣摘要：书面表达是近几年初中英语中考的重要题型，是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题的语言交流能力的十分重要的语言测试手段，同时也是用于测试学...

李旭（黑龙江护理高等专科学校，黑龙江哈尔滨150000）摘要：当今职业院校要培养的是动手能力强，有实践经验的劳动者。职业院校的英语教学，在抓好专业知识为的前提下，应以学生为主体...

河南省安阳市高新区第三小学黄媛媛摘要：英语对于我们来说，是一门外语，课堂是学生学习的主要语言环境，教师应以满腔的热情，采用多种多样、新颖的教学媒体手段创设生动活泼的教学情境，营...

魏昌柱重庆市开州区实验中学405400【摘要】反拨作用是在现如今的语言测试中经常存在的。同时在高考中，英语这一科目分值占有很大比重。同时在英语中最重要的是阅读理解，因此受到教师...

广东省深圳市龙岗区布吉文景小学518112摘要：听是理解和分辨单词句子意思的过程，读是检验对单词和句子理解的过程。因此，对于小学生而言，提高对英语的听、读能力非常重要。关键词：...

山东省莱西市日庄镇中心小学266600摘要：在小学英语课堂教学中没有专门的语音学习课，也没有语音单元，这一点与字母教学、词汇教学和课文教学有所不同。然而语音学习是小学英语学科重...

张海征（北京外国语大学法学院，北京100089）摘要：我国法律英语教学历经30余年的发展已取得了长足的进步，但在教学实践中仍存在着很多问题，如培养目标定位不明确，教材虽种类繁多...

（四川省泸州泸县石桥镇石桥初级中学校四川泸州646100）中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2017）08-083-01一、背诵的提出在新形...