摘要本研究旨在编制一份适用于中国大学生的特质宽恕问卷,希望以此作为宽恕研究和宽恕教育的测评工具。在对西方现有特质宽恕测量工具评介的基础上,结合前期的文献整理、开放式问卷调查和个...
摘要第三方惩罚是指自身利益没有受损的旁观者愿意损失自己的利益去惩罚违规者的行为。它是一种无形的社会规范,有利于维持公平分配、合作、承诺等行为。研究显示,第三方惩罚行为不仅会受到...
摘要研究以大学生为被试,采用交流范式,创设三种交流语境,通过交流学习任务与个人迁移任务,探查交流语境和任务类型对学习双方注意的影响。研究为3(交流语境)×2(任务类...
摘要基于游戏的领导力训练(GBLT)是在整合传统的行动与体验式领导力训练的基础上,通过加入角色扮演、博弈、决策和奖励系统等游戏化元素提升个体领导力的干预活动。相较于传统的训练形...
摘要基于拓展接触假设及其相关研究,以新疆维吾尔自治区高校的181名维吾尔族大学生为对象来探究积极和消极两种效价的拓展接触对群际态度的影响以及自我表露的中介作用。结果表明,积极拓...
摘要利他行为是个体自愿帮助他人并且不期望回报的行为,是道德发展的较高层次。近年来,随着对社会心态和社会心理健康的关注增加,国内对于利他行为领域的研究呈现上升趋势。通过对来自知网...