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供给侧改革背景下高职院校教学设计实践研究"
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谭新兰:高职“管理学基础”课程“学习共同体”的建构论文
摘要:学习共同体可以体现师生之间平等合作、共同成长,促进师生情感交流与沟通。学习共同体主要包括以下几个方面:一是构建追寻共同愿景的教学目标,二是创设与学生实际生活紧密联系的学习...