11111078)论文

［摘要］案例教学法自被引入社会科学课堂以来，日益显示出其较强的适用性。通过以“学科概念地图”为蓝本设置课程，在课堂设计中引入目标型“基于问题学习策略”和反思型“元认知策略”，“...