江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ150224) 南昌大学研究生创新专项资金项目(CX2018178)论文

摘要：目的了解中学生校园被欺凌行为、情绪行为与非自杀性自伤(NSSI)的关系，同时通过结构方程模型分析情绪行为问题在该关系中的中介或调节作用。方法以南昌大学附属中学、江西省临川...