辽宁省自然科学基金项目“中文阅读中的眼动行为研究:阅读策略效应”(201602460)辽宁省教育厅一般科研项目“阅读任务对阅读过程影响的眼动研究”(L201683659)论文

摘要：校对阅读是指为了检查和校正文本中的错误而进行的一种阅读。它直接影响文字记载的准确性和文化传承的真实性。本文通过比较理解阅读和校对阅读的共性和差异性，总结了校对阅读的基本眼...