宜宾学院教学改革重点课题“中美应用教育合作驱动下OBE教学法的引进与实践探索”(项目编号:JGZ201810)论文

摘要：新时期的社区建设和社区治理实践对社区工作课程提出了新要求，该课程在实际培养过程中普遍存在培养目标模糊、脱离现实、缺乏实践性和应用性、教学条件不足尤其缺乏实践条件等问题，通...

摘要：青少年社会工作作为一门实践性课程，要求学生在掌握理论知识的基础上更需学会将理论运用于实践。传统教学模式注重理论教授，无法满足青少年社会工作“在实践中学习”的要求。引入OB...