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评论:理解辛普森悖论

论文摘要

<正>辛普森悖论通常被看作是为什么我们在学校中需要接受统计教育的有力证明。它提醒我们,如果仅仅依赖于我们的直觉,而不借助严格的统计方法,我们将是多么容易掉入悖论的罗网中。①出人意料的是,近来这个悖论似乎被赋予了另外一种向度,教育者们开始用它来证明统计方法的界限,来证明为什么是因果的考量,而不是统计的考量对避免悖论性的结论是必要的。[Arah (2008),Pearl (2009:173-182),Wasserman (2013)]

论文目录

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱迪亚·珀尔,吴小安

来源: 清华西方哲学研究 2019年02期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学

专业: 哲学

单位: 加州大学洛杉矶分校计算机系,加州大学洛杉矶分校统计系,清华大学哲学系

分类号: B089

页码: 174-188

总页数: 15

文件大小: 614K

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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/f1f10cf31948d5c98ee94e6c.html