社会主义核心价值观情感认同的培育路径

论文摘要

把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,这是党的十九大报告对培育社会主义核心价值观认同提出的新命题。社会主义核心价值观情感认同与认知认同、行为践履相比,具有倾向性、感染性和升华性特性,在社会主义核心价值观培育中发挥着独特作用。社会主义核心价值观情感认同培育过程有着自身内在的生成逻辑,社会主义核心价值观的认知是培育的前提,社会主义核心价值观情感是培育的动力,自觉践履社会主义核心价值观是培育的旨归。应注重激发人民的国家荣誉感、优化社会群体的道德情感氛围、发挥实践体验的教育引导作用,增强情感在社会主义核心价值观培育中的作用,促进社会主义核心价值观情感认同。

论文目录

• 一、社会主义核心价值观情感认同的特殊性
•   （一）社会主义核心价值观情感认同的倾向性特性
•   （二）社会主义核心价值观情感认同的感染性特性
•   （三）社会主义核心价值观情感认同的升华性特性
• 二、社会主义核心价值观情感认同培育的内在逻辑
•   （一）理性认知认同是社会主义核心价值观情感认同培育的前提
•   （二）情感的特殊性是社会主义核心价值观情感认同培育的动力
•   （三）自觉践履是社会主义核心价值观情感认同培育的旨归
• 三、社会主义核心价值观情感认同培育的实践路径
•   （一）激发人民的国家荣誉感
•   （二）优化社会群体的道德氛围
•   （三）发挥实践体验的教育引导作用

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王珺颖

关键词: 社会主义核心价值观,情感认同培育,特殊性,生成逻辑

来源: 思想教育研究 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

专业: 思想政治教育

单位: 武汉大学马克思主义学院

分类号: D64

页码: 125-129

总页数: 5

文件大小: 2410K

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