“一带一路”倡议新形势下土木工程专业英语教学方式探索

论文摘要

在"一带一路"国家倡议的新形势下,要求大学培养的毕业生具有娴熟英语沟通能力、过硬国际专业术语掌握能力及适应国际化行业标准、规则能力,因此,对"土木工程专业英语"教学内容及方式提出全新考验。目前,国内大学"土木工程专业英语"教学与现实需求存在较大脱节,表现在:(1)教学内容陈旧,未结合新形势发展更新教材与课堂资料;(2)学生对课程重视程度不够;(3)教学方式落后,采用传统灌输式教学方法,未结合社会需求。针对以上问题,笔者所在团队基于现从事的"土木工程专业英语"课程教学,通过开展对现有教学模式改革、优化,开展包括教学大纲改进、教学模式探索、教学内容优化等方式,致力培养土木工程本科生能够适应目前新形势需要,成为社会欢迎、企业急需、适应国际的优秀工程技术人才。经3年的课堂教学实践证明,该教学方式有助于调动学生积极性及增强其社会适应性,不失为新形势下土木工程专业英语教学的一种新模式。

论文目录

• 1 引言
• 2 研究现状与背景分析
• 3 新形势下的教学目标及内容改革探索
•   3.1 教学目标
•   3.2 教学内容分解
• 4 现阶段的教学效果分析
• 5 总结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 申艳军,唐丽云,陈方方,胡梦玲,邹颖娴

关键词: 一带一路,国际化,土木工程专业英语,教学探索

来源: 科教文汇(上旬刊) 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑,哲学与人文科学

专业: 建筑科学与工程,外国语言文字

单位: 西安科技大学建筑与土木工程学院

基金: 西安科技大学教育教学改革与研究项目(JG16019),西安科技大学专业学位研究生课程案例库建设项目(201601)

分类号: TU-4;H319.3

DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.02.030

页码: 70-73

总页数: 4

文件大小: 1381K

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