面向航线维修岗位需求的发动机课程教学改革

论文摘要

为构建一种基于航线维修岗位需求的高职院校飞机维修专业《涡轮发动机结构与维修》课程教学模式,参考民航规章和飞机维修手册对课程教学内容进行了重构,设计了一种基于航线维修岗位工作相关实践项目的模块化课程设计方案,通过实践项目训练、故障案例研讨,以及教学模式改革提升专业技能教学效果。实践表明,面向航线维修岗位的发动机课程教学改革有效提升了学生对课程教学的认可度,增强了学生在课程学习中的参与感和获得感。

论文目录

• 1 面向岗位需求重构教学内容
•   1.1 岗位工作任务分析
•   1.2 教学内容重构设计
• 2 围绕岗位需求制定教学策略
•   2.1 基于任务情境开展课程实践项目教学
•   2.2 围绕排故过程开展故障案例分析研讨
•   2.3 按照民航规章要求设计课程考核方案
• 3 教学改革成效分析
•   3.1 教学改革提高了学生对课程教学的认可度
•   3.2 实践项目提升了学生在技能学习中的参与感
•   3.3 考核方案增强了学生在课程学习中的获得感
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周利敏

关键词: 高职院校,航线维修,实践项目,教学改革

来源: 浙江交通职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 航空航天科学与工程,职业教育

单位: 浙江交通职业技术学院

基金: 2016年浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg20160667)

分类号: G712;V267-4

页码: 64-68

总页数: 5

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