论如何在小学语文教学中加强朗读训练

论文摘要

朗读在语言学习中发挥着重要意义。在小学阶段语文教学中,加强朗读训练,能够逐渐增强学生的审美感悟,帮助学生养成良好的语感,发展学生思维。在推进开展朗读训练的过程中,教师应当做好朗读示范、以多样的形式促成朗读、加强朗读技巧的培养等,给学生带来更多的可能性,逐渐提升学生的朗读能力。

论文目录

• 一、朗读在语文学习中的意义
•   （一）朗读训练能够增强学生的审美感悟
•   （二）朗读能够培养学生良好的语感
•   （三）朗读能够发展学生的语言思维
• 二、朗读在小学语文教学中的运用策略
•   （一）教师做好朗读示范
•   （二）以多样形式促成朗读发展
•   （三）培养学生增强朗读技巧

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 徐荣

关键词: 小学语文,朗读训练,语感

来源: 华夏教师 2019年31期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 初等教育

单位: 山东省临沂北城小学

分类号: G623.2

DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.31.035

页码: 50-51

总页数: 2

文件大小: 2005K

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