高分子专业实验课程改革与探索

论文摘要

本文从高分子专业的实际出发,阐述了在新时代下实验课程的目标,分析了目前高分子专业实验存在着的问题,并针对所述问题提出四点改革措施:(1)转变思想,注重实验教学;(2)打破课程限制,设立综合性实验;(3)实验多样化,不同实验分组平行进行;(4)以PPT汇报作为考核依据,以团队成果评优劣。本文以拉近大学教育与职场间距离为最终目的,通过培养学生面对问题、分析问题及解决问题的能力来提高学生毕业后的职场竞争力。

论文目录

• 1 引言
• 2 高分子实验存在的问题
• 3 改革措施
•   3.1 转变思想，注重实验教学
•   3.2 打破课程限制，设立综合性实验
•   3.3 实验多样化，不同实验分组平行进行
•   3.4 以PPT汇报作为考核依据，以团队成果评优劣
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 彭村,王毅,唐海珊,黄丽娟

关键词: 高分子,专业实验,改革

来源: 广东化工 2019年16期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 湖南科技学院

基金: 湖南科技学院校级教改项目(XKYJ2017012)

分类号: O631-3;G642

页码: 229+227

总页数: 2

文件大小: 837K

下载量: 59