高级生物化学深度学习的教学模式研究

论文摘要

本文以"高级生物化学"课程教学为样本,基于深度学习理念设计组建了由课堂教学、课后自学、课后作业、文献研读和教学保障等五个教学模块组成的研究生深度学习教学模式。

论文目录

• 一概念界定及深度学习培养模式设计思路
• 二课堂教学模块
• 三课后自学模块
• 四课后作业模块
• 五文献研读模块
• 六教学保障模块

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴兴泉,陈士华,崔柳青

关键词: 深度学习,教学模式,实施方案,实施环节

来源: 教育现代化 2019年19期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 河南工业大学生物工程学院

基金: 河南省研究生教育优质课程,河南省高等学校教学团队(生物化学与分子生物学)项目

分类号: Q5-4;G642

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.19.070

页码: 164-165

总页数: 2

文件大小: 1270K

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