基于创新能力培养为核心的实践教学改革探索与研究

论文摘要

为了切实有效开展教学改革实施,提升学生职业核心能力,结合实验室设备、师资队伍等因素剖析了实践教学中存在的问题,提出基于创新能力培养为核心,开放实验室结合实践课程进行教学改革。实践证明教学改革激发了学生创新意识和团队协作意识,提高学生的工程经验和动手能力,为培养"上手快、后劲足"的一线工程师打下了坚实基础。

论文目录

• 1 培养学生实践创新能力亟待解决的问题
•   1.1 精密设备闲置, 学生需求难满足
•   1.2 学生社团缺乏平台, 学科竞赛瓶颈难突破
•   1.3 创新实践教学闭门造成, 需寻求项目载体开拓思路
• 2 勇于实践创新, 探索改革之路
•   2.1 构建多层次创新架构, 搭建创新训练平台
•   2.2 社团入驻实验室, 学科竞赛融入创新实践活动
•   2.3 建立校内外实践基地, 成立企业学院
•   2.4 开设实践创新课程设计、团队协作完成科技创新作品
• 3 教学改革实施成效
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 卢孔宝

关键词: 创新实践,课程改革,学科竞赛,核心能力

来源: 浙江水利水电学院学报 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 工业通用技术及设备,高等教育

单位: 浙江水利水电学院机械与汽车工程学院

基金: 浙江省高校实验室工作研究项目(YB201847),浙江省教育科学规划重点课题(2019SB119)

分类号: G642;TB-4

页码: 87-90

总页数: 4

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