作为教授《分析化学》课程教学的教师,高效、生动地讲授单调、抽象的专业基础课程是其主要目标。文章阐述了作者几年来教学《分析化学》中的一些感想,并就如何提高学生的积极性及激发学生对《分析化学》课程兴趣方面提出些许改进意见,以期各位同人批评指正。
类型: 期刊论文
作者: 张敏,郑静,王金杰
关键词: 分析化学,教学方法改进,体会
来源: 教育教学论坛 2019年42期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 上海工程技术大学化学化工学院
分类号: O65-4;G642.3
页码: 208-209
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/e1216a2f4485006e32679202.html