"随机过程与随机信号处理"由于其重要性被纳入本科高年级和研究生的专业必修课程之中,但要求学生具有较高的数学和专业课基础,使得讲授该门课具有较高的难度。为了让学生更好地掌握随机过程课程的内容,对传统的教学方式进行改革,从信息化的讲授方式和共同参与教学实践两个方向上进行课程建设。通过教学建设,提高了学生的学习兴趣和动手能力,取得了良好的教学效果。
类型: 期刊论文
作者: 侯卫民,苏佳,高丽慧
关键词: 随机过程,随机信号,教学建设
来源: 教育现代化 2019年A4期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 高等教育,电信技术
单位: 河北科技大学通信系
基金: 河北省2018年省级研究生示范课程建设项目“随机过程及随机信号处理”(编号:冀教研〔2018〕7号)
分类号: TN911.7-4;G643
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.058
页码: 156-157
总页数: 2
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本文来源: https://www.lunwen90.cn/article/e0fe098a7c5f669503befc80.html