基于CDIO的电类基础课程群实践教学体系构建与实施

论文摘要

电类基础课程群实践教学是电类专业的专业基础实践环节,基础性和知识的逻辑性强,具有广阔的工程背景。为提高学生学习主动性和团队合作意识,培养学生创新意识与工程实践能力,引入CDIO教育理念,对该课程群实践教学体系进行改革与探索,通过课程群实践环节的实施,使学生认识到产品与专业课程之间的有机联系,使得学生得到了CDIO所要求的四大能力的初步训练,取得了良好的教学效果。

论文目录

• 一、引言
• 二、CDIO工程教育模式下电类基础实践课程改革的必要性
• 三、基于CDIO的电类基础实践课程目标
• 四、电类基础课实践课程体系建设
• 五、CDIO工程教育模式与电类基础课实践环节的具体结合
• 六、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 盛孟刚,陈洋卓,汤红忠

关键词: 课程群,实践教学,教学体系

来源: 教育教学论坛 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 电力工业,高等教育

单位: 湘潭大学信息工程学院

基金: 湖南省普通高等学校教学改革研究项目:CDIO理念下电类专业基础课程教学模式研究(项目立项文号:湘教通[2015]291号)

分类号: TM0-4;G642

页码: 193-194

总页数: 2

文件大小: 2632K

下载量: 89