PBL+CBL在《医药广告学》的运用

论文摘要

"双创"背景对高校教学提出了高要求,针对传统教学模式的不足,以《医药广告学》为例,运用PBL、CBL教学模式实施课程教学改革实践,提出相应的实施方案、总结实施效果和反思改进策略,以更好地开展PBL、CBL教学。

论文目录

• 1 PBL与CBL教学模式
• 2 PBL+CBL在《医药广告学》运用实施方案
•   2.1 学生分组
•   2.2 教学实施
•     2.2.1 自主学习阶段
•     2.2.2 案例素材收集阶段
•     2.2.3 教师引导阶段
•     2.2.4 学生赏析阶段
•     2.2.5 汇报阶段
•   2.3 考核评价
•     2.3.1 课程考核
•     2.3.2 教师评价
•     2.3.3 问卷调查
• 3 效果与反思
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周政希

关键词: 教学实施

来源: 轻纺工业与技术 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 有机化工,高等教育

单位: 桂林医学院人文与管理学院

基金: 2017年度广西职业教育教学改革研究项目：创新创业教育背景下PBL教学模式在药品经营与管理高职专业人才培养的实践与探索(项目编号：GXGZJG2017A014)

分类号: TQ460.1-4;G642

页码: 107-108

总页数: 2

文件大小: 2512K

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