PBL教育护理模式改善2型糖尿病合并肾衰患者透析效果的应用价值

论文摘要

目的探究PBL教育护理模式改善2型糖尿病合并肾衰患者透析效果的应用价值。方法选取该院2016年3月—2017年11月诊治的80例2型糖尿病合并肾衰患者作为研究对象,对照组给予常规护理,研究组增加PBL教育护理,对比两组的护理效果。结果血糖血脂恢复情况研究组优于对照组(P<0.05);两组患者护理后抑郁和焦虑程度显著好于护理前,但研究组缓解程度较为显著(P<0.05)。两组患者护理后疼痛评分相比,PBL模式护理优于常规护理(P<0.05)。结论 PBL教育护理模式对于2型糖尿病合并肾衰患者透析效果有显著改善,有效控制血糖血脂于正常范围,缓解患者不良情绪和疼痛情况,为改善患者生活质量起到明显效果。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 方法
•     1.2.1 纳排标准
•     1.2.2 护理方法
•   1.3 观察指标
•   1.4 统计方法
• 2 结果
•   2.1 护理前后两组患者血糖和血比较两组患者血糖血脂指标
•   2.2 比较两组患者心理和身体疼痛变化情况
• 3 讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵玉玲,顾伟萍,张志蓉,鱼莉军

关键词: 教育模式,型糖尿病合并肾衰,透析效果

来源: 糖尿病新世界 2019年21期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 张家港市第一人民医院肾内科

分类号: R473.5

DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2019.21.153

页码: 153-154+156

总页数: 3

文件大小: 127K

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