仪器分析课程的问卷调查分析

论文摘要

以北京林业大学开设仪器分析课程的学生填写的调查问卷为研究个案,分析仪器分析课程的教学现状。根据数据统计进行分析,找出问题所在,引发相应思考,对涉及仪器分析课程的教学内容、实验设置、考核方式等内容进行分析,并提出改善现行仪器分析课程的相应对策。

论文目录

• 1 问卷分析
•   1.1 学习本课前的基础
•   1.2 教学内容
•   1.3 课堂教学效果调查
•   1.4 考核方式
•   1.5 对所学知识和理论的运用
•   1.6 对本课程的意见与建议
• 2 课程改革方向与建议分析
•   2.1 教学内容方面
•   2.2 实践教学方面
•   2.3 课程考核方面

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙长霞,徐鹏,刘立岩

关键词: 高等院校,仪器分析,问卷调查,教学思考

来源: 中国现代教育装备 2019年23期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 北京林业大学理学院

基金: 北京林业大学教育教学研究项目(编号：BJFU2018JY100)

分类号: G642.3;O657-4

DOI: 10.13492/j.cnki.cmee.2019.23.016

页码: 44-46

总页数: 3

文件大小: 829K

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