地方高校创新创业实践教学改革探索——以河北农业大学金融专业实践教学为例

论文摘要

创新创业实践教学的目标是培养高质量创新型人才。创新型人才的核心能力是创造力,创造力来自于创新知识、创新思维、创新技能、创新人格和创业情怀,而创造力的培养则需要从理论知识教学和实践训练两个方面着手。河北农业大学经济管理学院金融专业注重理论与实践的结合,积极探索创新实践教学新模式,形成了"五创融合"创新创业人才培养理念,构建了独具特色的四大实践教学平台,为学生提供了更多的实验实训机会,学生的创新创业能力得到显著提升。

论文目录

• 一、“五创融合”人才培养理念的形成
• 二、“五创融合”人才培养模式创新实践教学改革思路
•   （一）完善教学实习环节，培养创新意识、创新思维
•   （二）加强仿真实验教学，培养创新知识、创新技能
•   （三）强化实训实践，培养创业情怀、创新人格
• 三、“五创融合”创新创业实践教学平台建设
•   （一）依托基础理论教学和教学实习构建创新意识培育与训练平台
•   （二）依托前沿理论教学与课程实验构建创新知识与创新思维训练平台
•   （三）依托产教融合项目构建创新思维、创新技能实训平台
•   （四）依托课外竞赛活动构建创新人格、创业情怀润泽平台
• 四、加强大学生创新能力培养的几点思考
•   （一）提升教师的创新意识和创新教育教学理念
•   （二）继续完善金融实践教学设施与条件
•   （三）拓宽创新创业能力培养思路
•   （四）继续加强与金融机构的合作

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王秀芳,于欣慧,隋占林

关键词: 创新创业教育,实践教学平台,五创融合

来源: 河北软件职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 高等教育,金融

单位: 河北农业大学经济管理学院

基金: 河北农业大学第十批教学研究项目（2018ZD11）,教育部产学合作协同育人项目“国际化经济金融创新人才实践教学基地建设”（1740023）

分类号: G642;F830-4

DOI: 10.13314/j.cnki.jhbsi.2019.04.011

页码: 36-40

总页数: 5

文件大小: 899K

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