基于以赛促学、以证促学的课程改革研究——以“图像处理技术”课程为例

论文摘要

高职"图像处理技术"课程中存在无法与企业实现"零"对接、无法满足职业资格标准、无法满足国赛和省赛要求等问题,通过全面剖析,以期解决存在的问题;引入企业真实项目,采用"项目导向、任务驱动"的教学模式授课,将职业资格题库内容融入教学,全面梳理"图像处理技术"课程核心技能及操作技巧。

论文目录

• 0 引言
• 1“图像处理技术”课程存在的问题
• 2“图像处理技术”课程改革
• 3 课改实施成效
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 明丽宏

关键词: 图像处理技术,以赛促学,以证促学

来源: 工业和信息化教育 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 职业教育,计算机软件及计算机应用

单位: 哈尔滨职业技术学院

基金: 2018年哈尔滨职业技术学院校级课题项目“校级精品在线开放课‘图像处理技术’”（项目编号：暂无）

分类号: G712;TP391.41-4

页码: 40-44

总页数: 5

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