新环境下高职院校学生职业道德培养的路径探索

论文摘要

一直以来,高职院校将应用型人才作为学生的培养目标,不断向社会输出众多一线员工,尤其校企合作模式让越来越多的学生走上理想岗位,进而为国家的经济发展推波助澜。职业道德作为职业教育的组成部分,在社会评价当中占有较大份额,与学生的职业生涯息息相关。如果学生缺乏基本的职业操守,那么他的工作过程也会受到一定阻碍。本文从职业道德教育的重要性出发,对当前高职院校的德育工作做了具体探讨,以期为职业教育提供参考。

论文目录

• 前言
• 1 学生职业道德教育的必要性
• 2 高职院校学生职业道德培养的新环境
• 3 高职院校学生职业道德的教育现状
•   3.1 职业道德教育的重视度不足
•   3.2 缺乏明确的培养目标
•   3.3 教学思想趋于落后
• 4 新环境下高职院校学生职业道德培养的有效路径
•   4.1 重视职业道德教育，完善课程体系
•   4.2 明确学生的培养目标，创新教学方法
•   4.3 开展多样化的教学活动，拓展教学资源
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 杨芳靓

关键词: 新环境,高职院校,职业道德

来源: 福建茶叶 2019年12期

年度: 2019

分类: 农业科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 长春金融高等专科学校

基金: 吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“高职院校学生职业道德培养的现状及路径研究”（项目编号：JJKH20191346SK）

分类号: G711

页码: 252-253

总页数: 2

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