关于高职高专《建筑工程识图与构造》课程教学探索

论文摘要

《建筑工程识图与构造》课程是土木工程相关专业学生开始其职业学习的第一门专业基础技能核心课程,也是实践性、应用性非常强的一门课程。高职高专《建筑工程识图与构造》课程具有内容覆盖广、发展变化快的特点,但同时又存在现有的教材内容滞后、教学方式单调、以及相关师资水平欠缺等不足。如何开展《建筑工程识图与构造》课程教学,以确保得到良好的教学效果,是亟待探讨的问题。根据本课程在建筑工程专业及工程造价专业课程体系中的重要作用,文章从选择教学内容,改进课堂教学模式,以及如何提高学生实操能力等方面对《建筑工程识图与构造》的教学进行了探讨,并把探讨结果运用于教学实践。改进后的效果表明学生能够较全面掌握本课程的知识,提高了学生的学习效率及学习本课程的兴趣,并激发了学生从事建筑工程技术专业和工程造价专业的就业热情。

论文目录

• 引言
• 一、《建筑工程识图与构造》课程的重要性
• 二、《建筑工程识图与构造》课程的特点
•   （一） 内容涵盖广
•   （二） 发展变化快
•   （三） 应用性广
• 三、《建筑工程识图与构造》课程目前存在的不足
•   （一） 教材内容滞后
•   （二） 课堂教学方式不灵活
•   （三） 高职高专类学生学习主动性较差
• 四、《建筑工程识图与构造》课程教学改革
•   （一） 优化教学内容
•   （二） 优化教学方法
•   （三） 鼓励学生参加识图比赛, 以赛促教
•   （四） 授课教师的优选和培养
• 五、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 宋丽婷,邱小文

关键词: 建筑工程技术,工程造价,教学内容,教学模式

来源: 高教学刊 2019年13期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 淮南联合大学建工系

基金: 2015年安徽省质量工程项目“工程造价特色专业”(编号:2015tszy045)

分类号: G712;TU204-4

页码: 161-163

总页数: 3

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