“教育综合体”模式下超大规模高中集约化设计研究

论文摘要

受城镇化进程引发的人口流动等因素影响,城市教育用地不足、优质教育资源分布不均,使得超大规模高中大量存在。研究基于"教育综合体"模式特征,围绕超大规模高中校园现状,运用教育学、行为学、建筑计划学的研究方法,探索集约化的设计策略。结果表明:立体化的土地利用、集约化的功能复合以及社区化的开放共享等设计方法能够节约校园用地、有效指导设计实践,为学校空间环境的提升完善提供设计依据。

论文目录

• 1“教育综合体”模式
•   1.1“城市综合体”的兴起
•   1.2“教育综合体”的应用
• 2 超大规模高中
•   2.1 城镇化进程与基础教育设施布局调整
•   2.2 优质教育资源不断集中
•   2.3 超大规模高中办学模式持续增加
• 3 集约化设计
•   3.1 立体化的土地利用
•     （1） 底层架空
•     （2） 立体化交通空间
•   3.2 集约化功能复合
•     （1） 单体空间的复合
•     （2） 单一功能空间的复合
•     （3） 室内外空间的复合
•     （4） 灵活化的空间活用
•   3.3 社区化的开放共享
•   3.4 集约化建设模式
•     （1） 空间高效集约
•     （2） 建设模式集约
• 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵虎,李志民,罗琳

关键词: 教育综合体,模式,超大规模高中,集约化设计

来源: 华中建筑 2019年01期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,教育理论与教育管理

单位: 西安建筑科技大学建筑学院,西安科技大学建筑与土木工程学院

基金: 国家自然科学基金面上项目“西部超大规模高中建筑空间环境计划研究”(编号:51378418)

分类号: TU244.2

DOI: 10.13942/j.cnki.hzjz.2019.01.019

页码: 76-79

总页数: 4

文件大小: 2896K

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