创新创业教育在消防专业课程中的应用实践——以“火灾探测与自动报警工程”为例

论文摘要

创新创业教育与专业教育有机融合,是"新工科"背景下深化高校创新创业教育改革的迫切需要,有助于大学生实现专业领域的创新创业。课题组从消防工程专业教学的角度,以"火灾探测与自动报警工程"课程为例,分析了创新创业教育与专业教学相结合的教学内容、教学方法,通过案例教学、专题讨论、小组竞赛等方式,探索创新创业教育在消防工程专业课中的应用。

论文目录

• 一、构建“火灾探测与自动报警工程”课程内容模块
•   （一）课程目标
•   （二）课程模块
•   （三）课程特色
• 二、课程教学方法的构建与实践
•   （一）专题讲授+讨论
•   （二）典型案例解析
•   （三）创新创业实践
• 三、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王健,潘荣锟,郑立刚

关键词: 新工科,创新创业教育,消防工程,专业教学

来源: 大学教育 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑

专业: 安全科学与灾害防治,建筑科学与工程,高等教育

单位: 安全工程国家级实验教学示范中心(河南理工大学),河南理工大学安全科学与工程学院

基金: 河南理工大学安全科学与工程河南省优势学科2017年度本科教学工程与教学改革研究项目,河南省高等教育教学改革研究与实践项目（2017SJGLX260）

分类号: G642;TU892-4

页码: 18-20

总页数: 3

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