基于活动型学科课程加强高中生革命文化教育

论文摘要

革命文化继承了中华优秀传统文化,是中华民族独特的精神标识。实施活动型学科课程,加强高中生革命文化教育,传承红色基因,有利于增强高中生学习革命文化的主动性,调动高中生学习革命文化的积极性,汲取革命文化的丰富营养,促进高中生形成正确的世界观、人生观和价值观。在实施活动型学科课程过程中,探索科学的革命文化教育方式方法,确保思想政治课将革命文化教育落到实处。

论文目录

• 一、加强高中生革命文化教育的重大意义
•   1. 加强革命文化教育有利于高中生深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想。
•   2. 加强革命文化教育有利于高中生树立远大理想。
•   3. 加强革命文化教育有利于高中生树立正确的世界观、人生观和价值观。
• 二、活动型学科课程在革命文化教育中的重要作用
•   1. 通过实施活动型学科课程增强高中生学习革命文化的主动性。
•   2. 通过实施活动型课程调动高中生学习革命文化的积极性。
•   3. 通过实施活动型学科课程促进革命文化入脑入心。
• 三、基于活动型学科课程加强高中生革命文化教育的路径
•   1. 将革命文化转化为思想政治活动型学科课程的议题。
•   2. 将革命文化与思想政治课堂教学相结合。
•   3. 将革命文化与社会实践活动相结合。
•   4. 对活动型学科课程进行终结性评价。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 闫彦强

关键词: 思想政治课,高中生,革命文化教育,红色基因,活动型学科课程

来源: 中共郑州市委党校学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 中等教育

单位: 郑州市教育局教学研究室

基金: 河南省基础教育教学研究项目（JCJYB18090184）

分类号: G633.2

DOI: 10.15875/j.cnki.zgzzswdxxb.2019.06.024

页码: 106-108

总页数: 3

文件大小: 1112K

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